TÜBİTAK 2237-A “Sosyal Beceri Temelli Sürdürülebilir Stratejilerle Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının 21. Yüzyıl Becerilerinin Güçlendirilmesi” Projesi Başarıyla Tamamlandı

Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Eğitim Fakültesi yürütücülüğünde gerçekleştirilen ve TÜBİTAK 2237-A Bilimsel Eğitim Etkinliklerini Destekleme Programı kapsamında desteklenen “Sosyal Beceri Temelli Sürdürülebilir Stratejilerle Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının 21. Yüzyıl Becerilerinin Güçlendirilmesi” başlıklı proje başarıyla tamamlandı. Projenin kapanış ve sertifika töreni Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde gerçekleştirildi.

Projenin yürütücülüğünü Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretim üyesi Doç. Dr. Pınar Aksoy üstlenirken, proje kapsamında farklı üniversitelerden akademisyenler eğitmen olarak görev aldı. Projenin kapanış törenine Eğitim Fakültesi Dekan Yardımcısı Doç. Dr. Hamza Üstün, proje yürütücüsü, proje eğitmenleri, akademisyenler ve Türkiye’nin farklı üniversitelerinden katılım sağlayan okul öncesi öğretmen adayları katıldı.

Proje, 12–13 Şubat 2026 tarihlerinde çevrim içi, 16–17 Şubat 2026 tarihlerinde ise Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde yüz yüze olmak üzere hibrit modelde gerçekleştirildi. Eğitim sürecinde okul öncesi öğretmen adaylarına sosyal beceri temelli sürdürülebilir öğretim stratejileri, 21. yüzyıl becerileri, sosyal-duygusal öğrenme, dijital araçların eğitsel kullanımı ve çağdaş öğretim yaklaşımları kapsamında teorik ve uygulamalı eğitimler sunuldu.

Proje kapsamında gerçekleştirilen eğitimlerde katılımcılar; sosyal becerilerin eğitimdeki rolü, sürdürülebilir öğretim yaklaşımları, etkili iletişim ve iş birliği becerileri, dijital içerik geliştirme, sosyal-duygusal öğrenme uygulamaları ve öğretim sürecinde yenilikçi yöntemlerin kullanımı gibi konularda bilgi ve deneyim kazandı. Ayrıca yüz yüze gerçekleştirilen atölye çalışmalarında katılımcılar, öğrendikleri bilgileri uygulamaya dönüştürme fırsatı buldu ve öğretim sürecine yönelik özgün materyaller geliştirdi.

Proje eğitmenleri arasında Sağlık Bilimleri Üniversitesi'nden Doç. Dr. Erhan Alabay, Anadolu Üniversitesi'nden Doç. Dr. Aslı Yıldırım, Düzce Üniversitesi'nden Doç. Dr. Şükran Calp ile Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi'nden Doç. Dr. Nuran Tuncer, Doç. Dr. Demet Şahin ve Dr. Öğr. Üyesi Tuğba Kocadağ Ünver yer aldı. Proje sürecinde ayrıca yardımcı personel olarak Dilruba Temur ve Nour Elhuda Zamo görev aldı.

Projenin kapanış töreninde konuşma yapan Eğitim Fakültesi Dekan Yardımcısı Doç. Dr. Hamza Üstün, öğretmen adaylarının mesleki gelişimlerine katkı sağlayan bu tür bilimsel eğitim etkinliklerinin önemine vurgu yaparak, projede emeği geçen tüm akademisyenlere ve katılımcılara teşekkür etti. Proje Yürütücüsü Doç. Dr. Pınar Aksoy ise projenin başarıyla tamamlanmasından duyduğu memnuniyeti dile getirerek, süreç boyunca öğretmen adaylarının sosyal beceri temelli sürdürülebilir öğretim stratejileri geliştirme konusunda hem kuramsal bilgi düzeylerini güçlendirdiklerini hem de bu yaklaşımları uygulamaya aktarabilecek mesleki yetkinlikler kazandıklarını belirtti; elde edilen bu kazanımların öğretmen adaylarının ilerleyen meslek hayatlarında daha bilinçli, kapsayıcı ve sürdürülebilir bir eğitim anlayışıyla hareket etmelerine önemli katkılar sağlayacağını sözlerine ekledi.

Kapanış programı kapsamında proje eğitmenlerine teşekkür belgeleri, katılımcı öğretmen adaylarına ise katılım sertifikaları takdim edildi.

Bu vizyoner proje ile okul öncesi öğretmen adaylarının sosyal beceri temelli sürdürülebilir öğretim stratejileri konusunda bilgi, beceri ve farkındalıklarının artırılması; 21. yüzyıl becerilerine sahip, yenilikçi ve donanımlı öğretmenler olarak yetişmelerine katkı sağlanması hedeflenmiştir.

Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Eğitim Fakültesi koordinasyonunda gerçekleştirilen bu vizyoner proje, öğretmen yetiştirme sürecinde nitelikli ve sürdürülebilir eğitim uygulamalarının geliştirilmesine önemli katkılar sunmuştur.